Zuschuss

Förderbereich Medienbildung (Dieter von Holtzbrinck Stiftung GmbH)

Förderung von Medien- und Nachrichtenkompetenz sowie Unterstützung medienbezogener Bildungsformate wie „Journalismus macht Schule“ und der Tübinger Mediendozentur.

Bildung Medien

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Fortgeschritten
Region: Deutschland (bundesweit)

Förderziel

Ziel ist die frühzeitige Vermittlung von Medienkompetenz, um Schülerinnen und Schüler in die Lage zu versetzen, Nachrichten und Informationen kritisch zu hinterfragen, ihre Glaubwürdigkeit zu bewerten und eine reflektierte Haltung gegenüber Medienkultur zu entwickeln.

Antragsberechtigt

  • Gemeinnützige Organisationen
  • Bildungseinrichtungen

Beschreibung

Die Dieter von Holtzbrinck Stiftung fördert bundesweit gemeinnützige Organisationen und Bildungseinrichtungen, die Medien- und Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen stärken. Mit finanziellen Zuschüssen und ideeller Unterstützung werden medienbezogene Bildungsformate wie „Journalismus macht Schule“ und die Tübinger Mediendozentur begleitet. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler schon frühzeitig mit den grundlegenden Werkzeugen auszustatten, um Nachrichten und Informationen kritisch zu hinterfragen, ihre Glaubwürdigkeit zu bewerten und eine reflektierte Haltung gegenüber der heutigen Medienkultur zu entwickeln. Die kontinuierliche Fördermöglichkeit erlaubt es Projekten, ihre Konzepte flexibel und passgenau umzusetzen.

Gefördert werden Projekte, die direkte Begegnungen mit Journalist:innen ermöglichen, erprobte Unterrichtsmaterialien bereitstellen und medienpraktische Workshops anbieten. Lehrkräfte aller Schulformen profitieren ebenso wie die Schülerinnen und Schüler von praxisnahen Angeboten, die Informationskompetenz schulisch verankern. Die Stiftung richtet sich an ein breites Publikum und unterstützt insbesondere Formate, in denen Medienexpert:innen ihre Expertise in den Unterricht einbringen und so den Dialog zwischen Schule und Medienpraxis stärken. Anträge können jederzeit eingereicht werden, um die Vermittlung von Medienkompetenz dauerhaft in schulische Curricula zu integrieren und die nächste Generation von Mediennutzer:innen fit für den Umgang mit digitalen Informationsflüssen zu machen.

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