Zuschuss

Kostenfreie Seminare zur Wirtschafts- und Finanzbildung

Die Flossbach von Storch Stiftung bietet kostenfreie Tagesseminare zu Wirtschafts- und Finanzbildung für (angehende) Lehrpersonen, Studierendengruppen sowie Schülerinnen und Schüler an ihrem Standort in Köln an.

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Einfach
Region: Nordrhein-Westfalen
Förderquote: 100%
Projektstart ab: 05.11.2026
Projektdauer: 1 Tag (7 Stunden)

Förderziel

Stärkung der ökonomischen Bildung und Förderung der wirtschaftlichen Unabhängigkeit durch Vermittlung von Grundlagenwissen zu Finanzmärkten, Sparen und Investieren.

Antragsberechtigt

  • Bildungseinrichtungen
  • Privatpersonen

Beschreibung

Die Flossbach von Storch Stiftung ermöglicht in Nordrhein-Westfalen kostenfreie Tagesseminare zur Wirtschafts- und Finanzbildung, die sich an (angehende) Lehrpersonen, Studierendengruppen sowie Schülerinnen und Schüler richten. An ihrem Standort in Köln werden praxisnahe und interaktive Formate angeboten, um ökonomisches Grundwissen zu vermitteln. Das Programm zielt darauf ab, die wirtschaftliche Unabhängigkeit zu stärken, indem es grundlegende Aspekte der Finanzmärkte, des Sparens und Investierens verständlich aufbereitet. Durch Vorträge, Gruppenarbeiten und Diskussionen sollen Neugier geweckt sowie Kompetenzen gefördert werden, um verantwortungsbewusste Finanzentscheidungen zu treffen.

Das eintägige Seminar (7 Stunden) findet wahlweise an festgelegten Terminen oder nach individueller Absprache im Zeitraum November 2026 bis April 2027 statt, mit dem nächsten festen Termin am 05. November 2026. Die vollständige Förderung (100 % Zuschuss) macht die Teilnahme für Bildungseinrichtungen und Privatpersonen unabhängig von finanziellen Barrieren. In den interaktiven Einheiten werden Themen wie Inflation, Risiko, Rendite, Diversifikation und Portfolioaufbau behandelt. Ziel ist es, nachhaltiges Wissen zu verankern und zur selbstbewussten Gestaltung der eigenen wirtschaftlichen Zukunft anzuregen. Durch die Kombination verschiedener didaktischer Methoden erhalten Teilnehmende die Möglichkeit, das Erlernte direkt anzuwenden und zu reflektieren. Das Angebot eröffnet langfristig Perspektiven für die Integration ökonomischer Bildung in Schule und Hochschule.

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