Landeswettbewerb Evangelische Religion „Werte!“
Wettbewerb für Schüler*innen (Jg. 10 und gymnasiale Oberstufe) im evangelischen Religionsunterricht in Niedersachsen zum Thema „Werte!“. Anmeldeschluss 02.10.2026, Einreichung bis 15.02.2027.
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Förderkriterien
Förderziel
Förderung der Auseinandersetzung von Schüler*innen mit religiösen Fragestellungen zum Thema Werte durch eigenständige Portfolioarbeit als Einzel- oder Gruppenbeitrag.
Antragsberechtigt
- Bildungseinrichtungen
- Privatpersonen
Zuwendungsvoraussetzungen
- Teilnahme am evangelischen Religionsunterricht
- Schüler*innen der Jahrgänge 10 bis 13 an Gymnasien, Gesamtschulen und Beruflichen Gymnasien in Niedersachsen
Benötigte Dokumente zur Bewerbung
- Anmeldebogen
- Portfolio
- Deckblätter
Bewertungskriterien
- Thema im Kontext von „Werte!“ verortet
- Theologische Dimension des Themas reflektiert
- Äußerer Eindruck des Portfolios
- Erfüllung formaler Vorgaben
- Klare und verständliche inhaltliche Struktur
- Ausgearbeitete wesentliche Themenschwerpunkte
- Einbeziehung unterschiedlicher Informationsquellen
- Vollständige und korrekte Quellenangaben
- Ausgeprägtes Reflexionsniveau
- Bezug zwischen Einleitung und abschließendem Reflexionsbericht
- Dokumentierte Arbeitsintensität
Beschreibung
Der Landeswettbewerb Evangelische Religion „Werte!“ in Niedersachsen lädt Schüler:innen der Jahrgänge 10 bis 13 an Gymnasien, Gesamtschulen und Beruflichen Gymnasien zur eigenständigen Portfolioarbeit ein. Initiiert und gefördert von der Hanns-Lilje-Stiftung in Kooperation mit dem Religionspädagogischen Institut Loccum und der Heinrich-Dammann-Stiftung, thematisiert der Wettbewerb zentrale Fragen des Wertepluralismus aus theologischer und ethischer Perspektive. Einzel- oder Gruppenbeiträge (max. fünf Personen) sollen durch kreative Formate – von Textbeiträgen über multimediale Elemente bis zu künstlerischen Gestaltungen – verschiedene Wertedimensionen beleuchten. Die Jury honoriert herausragende Beiträge mit Preisgeldern zwischen 150 € und 600 € (Gesamtpreisvolumen 2.500 €) sowie bis zu 80 Buchpreisen, alle Teilnehmenden erhalten eine Urkunde. Anmeldeschluss ist der 2. Oktober 2026, die Einreichung der Portfolios erfolgt bis zum 15. Februar 2027. Die Teilnahmebedingungen setzen den evangelischen Religionsunterricht und eine Alterszugehörigkeit zu den genannten Jahrgängen voraus.
Das Portfolio gliedert sich in eine einleitende Fragestellung („Meine/unsere Fragen an mein/unser Thema“), mindestens fünf bis maximal zehn Einlagen mit eigenen Deckblättern und einen abschließenden Reflexionsbericht. Bewertet werden unter anderem die thematische Verortung im Kontext „Werte!“, die theologische Reflexion, die Vielfalt der Informationsquellen, die formale Umsetzung und das Niveau der Reflexion. Die Beiträge sollen dokumentieren, wie sich Positionen entwickeln, welche Perspektiven einbezogen werden und wie intensiv der Arbeitsprozess war. Lehrkräfte werden auf einer Tagung im September 2026 auf die Begleitung vorbereitet; das Wettbewerbsprojekt kann als Besondere Lernleistung für das Abitur anerkannt werden. Dieser strukturierte Ansatz fördert das religionspädagogische Erwachsenwerden in einer Kultur des Wertepluralismus und stärkt die Bedeutung des Fachs Religion in gesellschaftspolitischen Debatten.
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