Vom Samen bis zum Teller: Nachhaltiges Lernen im Schulgarten
Kostenfreie Ausstattung von Grund- und Förderschulen in Deutschland mit Starter- und Gartenpaket für einen nachhaltigen Schulgarten zur Ernährungsbildung. Bewerbung für die Pflanzsaison 2027 möglich.
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Förderkriterien
Förderziel
Aufbau und Betreuung eines schuleigenen Gartens, in dem Schülerinnen und Schüler den Kreislauf der Natur kennenlernen, ihre Wertschätzung für gesunde Ernährung stärken und Umweltbewusstsein entwickeln.
Antragsberechtigt
- Bildungseinrichtungen
Zuwendungsvoraussetzungen
- Tätigkeit an einer Grund- oder Förderschule
- Maximal eine Bewerbung pro Schule
- Schule muss sich in Deutschland befinden
Beschreibung
Die BayWa Stiftung fördert bundesweit Grund- und Förderschulen mit dem Projekt „Vom Samen bis zum Teller: Nachhaltiges Lernen im Schulgarten“, das Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umwelt- und Ernährungsbildung vereint. Ziel ist der Aufbau und die Betreuung eines schuleigenen Gartens, in dem Kinder den Kreislauf der Natur hautnah erleben, ein Bewusstsein für gesunde Ernährung entwickeln und ihre Wertschätzung für frische Lebensmittel stärken. Durch das gemeinsame Säen, Pflegen und Ernten werden nicht nur Umweltbewusstsein und Verantwortungsgefühl gefördert, sondern auch der Teamgeist innerhalb der Schulgemeinschaft. Die Förderung erfolgt in Form eines 100 %igen Zuschusses und richtet sich an Bildungseinrichtungen in Deutschland, wobei pro Schule nur eine Bewerbung möglich ist.
Teilnehmende Schulen können ab sofort ihre Bewerbung für die Pflanzsaison 2027 einreichen und erhalten kostenfrei ein umfassendes Starter- und Gartenpaket. Das Starterpaket enthält Saatgut, Anzuchtkästen sowie eine kindgerechte Anleitung mit Tipps und einem Gärtnerkalender. Im Anschluss folgt das Gartenpaket mit Materialien und Werkzeugen zum Bau eines Hochbeets. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung und ergänzende Filmclips begleiten die praktische Umsetzung. Die Teilnahme stärkt das Umweltbewusstsein der Kinder und verbessert nachweislich ihr Ernährungsverhalten. Verantwortung tragende Lehrkräfte oder Schulgartenbetreuer:innen können unter Berücksichtigung der Fördervoraussetzungen – Tätigkeit an einer Grund- oder Förderschule in Deutschland und maximal eine Bewerbung pro Schule – das Projekt nutzen, um langfristig einen lebendigen Lernort für nachhaltiges Handeln zu schaffen.
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