Rudolf-Ballin-Stiftung e.V.

Gemeinnützige Organisation

Über den Fördergeber

Die Ballin Stiftung e. V. wurde 1925 aus dem Nachlass von Eugenie Pappenheim, in Erinnerung an ihren Mann Rudolf Ballin, gegründet und engagiert sich seitdem gemeinnützig für die Förderung bedürftiger Kinder, Jugendlicher und Familien in Hamburg. Als freier Träger der Kinder- und Jugendhilfe bietet die Stiftung an zahlreichen Standorten ein inklusives, ganzheitliches pädagogisches Angebot unter dem Dach von „Ballin an Bord“. Hierzu zählen frühkindliche Bildung in Kindertagesstätten („Ballin Kitas und Eltern-Kind-Zentren“), Ganztagsbetreuung an Schulen sowie Programme zur Kinderdiagnostik und Erholung. Die Stiftung legt besonderen Wert auf Partizipation, nachhaltige Entwicklung und professionelle Strukturen, um Kindern und Jugendlichen selbstbestimmte Lern- und Erlebnisräume zu ermöglichen.

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Mission & Vision

Die Ballin Stiftung e. V. engagiert sich seit 1925 für Hamburgs Kinder, Jugendliche und Familien. Frei und gemeinnützig – Als freier, gemeinnütziger Träger setzt die Stiftung alle Ressourcen für die bestmögliche Förderung ein. Am Menschen orientiert – Auf Grundlage eines humanistischen Menschenbildes arbeiten wir konfessionslos, begrüßen Vielfalt und bekennen uns zur Demokratie. Partizipation und Nachhaltigkeit – Wir fördern Mitwirkung unserer Mitarbeitenden, Bildung für nachhaltige Entwicklung und eine langfristig stabile Organisationsstruktur. Professionalität und Wertschätzung – Familienfreundliche Strukturen, Flexibilität und Wertschätzung prägen unsere Zusammenarbeit. Kindzentrierung – Unser Handeln orientiert sich am Wohl der Kinder und Jugendlichen, die als selbstständige Akteure ihrer Entwicklung respektiert werden.

Zielgruppen

Die Förderangebote der Ballin Stiftung richten sich an Kinder und Jugendliche aller Altersgruppen sowie deren Familien in Hamburg, insbesondere an sozial benachteiligte, geflüchtete oder in besonderen Lebenslagen befindliche Kinder. Das inklusionsorientierte Konzept fördert Teilhabe, Chancengerechtigkeit und nachhaltige Entwicklung durch frühkindliche Bildung, ganztägige Bildungsangebote und therapeutische sowie diagnostische Unterstützungsleistungen.