Berufsschul-Digi-Teams
Förderprogramm zur Stärkung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Bis 2027 mit insgesamt mehr als 1,25 Mio. € dotiert, jährlich fünf Projekte à 50 000 € gefördert. Bewerbungsschluss 15.04.2026.
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Förderkriterien
Förderziel
Ziel ist die Entwicklung und Erprobung digital unterstützter Lehr-/Lernmodule für Lehramtsstudiengänge im beruflichen Lehramt in Kooperation von Hochschulen, Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben, um angehende Berufsschullehrkräfte zu befähigen, digitale Medien didaktisch sinnvoll einzusetzen und zu reflektieren.
Förderfähige Ausgaben
- Personalaufwendungen (studentische/wissenschaftliche Hilfskräfte)
- Sachkosten (Lehrmittel, Programmier-, Druck- und Reisekosten)
Nicht förderfähige Ausgaben
- Gemeinkosten
Antragsberechtigt
- Bildungseinrichtungen
- Unternehmen
- Öffentliche Einrichtungen
Zuwendungsvoraussetzungen
- Verpflichtungserklärung der Studiengangsleitung zur curricularen Integration der Module
- Kooperation zwischen Hochschule, Berufsschule und/oder Ausbildungsbetrieb
- Einreichung eines maximal zehnseitigen Antrags
Benötigte Dokumente zur Bewerbung
- Detaillierte Ausschreibung (PDF)
- Deckblatt zur Bewerbung
- max. zehnseitiger Projektantrag
- Verpflichtungserklärung der Studiengangsleitung
Bewertungskriterien
- Beitrag zur Weiterentwicklung der digitalen Lehre im Studienfach
- angestrebte Verstetigung in der Lehramtsausbildung
- Transferpotenzial und Netzwerkwirkung
Beschreibung
Das Programm Berufsschul-Digi-Teams fördert bis 2027 bundesweit jährlich fünf Vorhaben mit jeweils 50.000 € zur Stärkung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehrkräfteausbildung. Bildungseinrichtungen, Unternehmen und öffentliche Institutionen können sich als Hochschulen, Berufsschulen und Ausbildungsbetriebe in gemeinsamer Projektkooperation bewerben. Über einen maximal zehnseitigen Antrag, ergänzt durch eine Verpflichtungserklärung der Studiengangsleitung zur curricularen Integration der digital gestützten Lehr- und Lernmodule in den Pflichtbereich der Lehramtsstudiengänge, werden Personalaufwendungen für studentische oder wissenschaftliche Hilfskräfte sowie Sachkosten (Lehrmittel, Programmier-, Druck- und Reisekosten) zu 100 % finanziert. Netzwerktreffen und Transferkonferenzen gewährleisten den fachlichen Austausch und fördern die Transferpotenziale in weitere Studienstandorte.
Ingenieurpädagog:innen und Technikdidaktiker:innen in Kooperation mit Praktiker:innen aus Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben entwickeln und erproben innovative digitale Lehr-Lernsettings. Dabei stehen die Lehramtsstudierenden selbst als Lernende im Fokus: Sie setzen digitale Medien professionell ein und reflektieren deren didaktischen Mehrwert. Bewertet werden Beiträge zur Weiterentwicklung der digitalen Lehre im Studienfach, die geplante Verstetigung in der Lehramtsausbildung sowie das Netzwerk- und Transferpotenzial. Die Förderphase erstreckt sich über 15 Monate, Bewerbungsschluss ist der 15. April 2026. Insgesamt stellt der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e. V. gemeinsam mit dem Mercedes-Benz Fonds mehr als 1,25 Mio. € bereit, um die berufliche Bildung zukunftsfähig zu gestalten und angehende Berufsschullehrkräfte optimal auf den Einsatz digitaler Medien vorzubereiten.
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