Sonstige

Mathe4Job (Stiftung Rechnen)

Online-Plattform zur Berufsorientierung: Jugendliche und junge Erwachsene können kostenlos Mathekenntnisse für über 70 Ausbildungs- und Meisterberufe testen.

Bildung

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Einfach
Region: Deutschland (bundesweit)

Förderziel

Ziel des Projekts ist es, junge Menschen in ihrer Berufsorientierung zu unterstützen, indem ihre mathematischen Grundkenntnisse gezielt abgefragt, Schwächen und Stärken aufgezeigt und so eine gezielte Vorbereitung auf Aus- und Weiterbildungen ermöglicht wird.

Antragsberechtigt

  • Privatpersonen

Beschreibung

Mathe4Job ist eine kostenfrei zugängliche Online-Plattform der Stiftung Rechnen, die bundesweit Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei der Berufsorientierung unterstützt. Auf der Seite finden sich über 70 Profile von Ausbildungs- und Meisterberufen, zu denen jeweils ein individueller Mathematik-Test bereitsteht. Diese Prüfungen decken ausschließlich Inhalte ab, die üblicherweise in den Klassen 5 bis 10 vermittelt werden, und fokussieren auf genau die Fertigkeiten, die in der jeweiligen Ausbildung oder Weiterbildung benötigt werden. Jede Testaufgabe ist mit einer Erläuterung versehen, die aufzeigt, warum die zugrunde liegende Rechnung in beruflichen Situationen relevant ist. Nach Abschluss eines Tests wird ein Ergebnisprofil erstellt, das Stärken und Schwächen visualisiert und mit einer persönlichen TAN 10 Tage lang abrufbar bleibt. So erhalten Teilnehmende eine transparente Rückmeldung, an welchen Themen gezielt gearbeitet werden sollte.

Ergänzend zur Testplattform bietet das Projektportfolio mit Fit4Mathe.online ein umfangreiches Informations- und Hilfsangebot. Dort sind FAQ, Übungsmaterialien und eine kuratierte Liste empfehlenswerter Mathe-YouTube-Kanäle versammelt, die Lehrkräfte, Tutor:innen und angehende Auszubildende gleichermaßen bei der mathematischen Vorbereitung unterstützen. Ziel der Initiative ist es, individuelle Lernlücken frühzeitig zu identifizieren, gezielte Förderempfehlungen zu geben und damit den Übergang von der Schule in eine Ausbildung oder Meisterausbildung nachhaltig zu erleichtern. Dieses digitale Angebot fördert eigenverantwortliches Lernen und stärkt das Vertrauen in die eigenen mathematischen Fähigkeiten.

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