Zuschuss

Schreib-Paten (Schreib Freunde) der Stiftung Handschrift – Förderung des Schreibens e. V.

Peer-Tutorenprogramm für Schulen der Klassenstufen 6 und 7: Ältere Schülerinnen und Schüler werden geschult und unterstützen jüngere bei Motorik, Stifthaltung, Schreibposition und Schreibübungen im Nachmittagsangebot; interessierte Schulen können das Programm kostenlos anfragen.

Bildung

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Einfach
Region: Deutschland (bundesweit)

Förderziel

Förderung der Schreibkompetenz und Handschrift flüssiger und leserlicher zu gestalten, indem jüngere Schülerinnen und Schüler von älteren Peer-Tutoren individuell betreut und angeleitet werden.

Antragsberechtigt

  • Öffentliche Einrichtungen
  • Bildungseinrichtungen

Beschreibung

Das Programm „Schreib-Paten“ der Stiftung Handschrift – Förderung des Schreibens e. V. richtet sich an Schulen der Sekundarstufe I in ganz Deutschland und bietet ein kostenfreies Peer-Tutorenmodell für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6 und 7 an. Im Rahmen eines ganztägigen Nachmittagsangebots werden ältere Teilnehmende fachkundig geschult, um jüngere dabei zu unterstützen, die Feinmotorik zu stärken, eine ergonomische Schreibposition einzunehmen und die Stifthaltung zu optimieren. Durch individuell angeleitete Schreibübungen fördert das Programm eine flüssigere und besser lesbare Handschrift. Da die Tutorenarbeit auf freiwilligem Engagement beruht, profitieren diese nicht nur selbst von einer Handschriftexpertise, sondern erwerben zugleich pädagogische Kompetenzen und stärken die soziale Vernetzung innerhalb der Schulgemeinschaft.

Förderberechtigt sind öffentliche Einrichtungen und Bildungseinrichtungen, die ihren Lehrkräften und Schulleitungen eine ergänzende Maßnahme zur Schreibförderung anbieten möchten – insbesondere mit Blick auf Schülerinnen und Schüler mit sprachlichem Förderbedarf. Das Angebot ist fortlaufend verfügbar und kann jederzeit unverbindlich angefragt werden. Ziel ist es, Schreibkompetenz nachhaltig zu verbessern und die Freude am handschriftlichen Ausdruck zu wecken. Damit trägt „Schreib-Paten“ aktiv zur Qualifizierung junger Menschen bei und unterstützt Schulen dabei, die Handschrift als wertvolles Instrument der kognitiven und sozialen Entwicklung zu etablieren.

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