Schulische Eingliederungshilfe / Anderweitiger Unterricht (Elisabethheim Havetoft)

Die Schulische Eingliederungshilfe der Stiftung Elisabethheim Havetoft in Schleswig-Holstein richtet sich an Kinder und Jugendliche, die aufgrund individueller Problemlagen längere Zeit nicht am Regelunterricht teilnehmen konnten. Im Rahmen eines Tagessatz-Zuschusses nach § 27 Abs. 3 SGB VIII werden Lerninhalte aufgearbeitet, soziale sowie methodische Kompetenzen gestärkt und kleine Lerngruppen angeboten. Teilnehmende aus stationären Jugendhilfeeinrichtungen – auch extern zugewiesene Schülerinnen und Schüler – profitieren von einer vertrauensvollen, angstfreien Atmosphäre, in der sie schrittweise den Anschluss an das Regelschulsystem wiederfinden und einen Abschluss anstreben können. Das Leistungsangebot ist fortlaufend abrufbar, Anträge lassen sich jederzeit beim zuständigen Jugendamt stellen. Voraussetzung für eine Förderung ist die Platzzuweisung in einer stationären Einrichtung und die offizielle Bedarfsfeststellung durch das Jugendamt. Die offene Förderstruktur ermöglicht eine individuelle Begleitung und eine enge Abstimmung mit Wohngruppenteams, Therapeut:innen und Lehrkräften der späteren Regelschule.

Der Förderansatz zielt darauf ab, Bildungsdefizite auszugleichen und den Übergang in eine Regelschule nachhaltig vorzubereiten. Durch regelmäßige Lernzielkontrollen und persönliche Förderpläne werden Fortschritte sichtbar gemacht, während gemeinsame Projekte und kreative Elemente den Spaß am Lernen fördern. Ein interdisziplinäres Team aus erfahrenen Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften und Therapeut:innen begleitet den Prozess und unterstützt bei der Planung einer sukzessiven Rückkehr in den Regelunterricht. Dank der kontinuierlichen Fördermöglichkeit über die Stiftung Elisabethheim Havetoft entsteht so eine echte Perspektive für junge Menschen in besonderen Problemlagen, die ihre schulische und persönliche Entwicklung vorantreiben möchten.