Zuschuss

Coaching-Programm (OHDE Stiftung)

Die OHDE Stiftung unterstützt an der Kepler-Oberschule Neukölln ein Coaching-Programm, in dem Lehramtsstudierende Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht begleiten. Das Programm läuft bereits seit 2018 und wird fortlaufend finanziert.

Bildung Kinder und Jugendliche

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Einfach
Region: Berlin
Fördersumme: 4.000 € pro Jahr
Projektstart ab: 01.01.2018
Projektdauer: 12 Monate
Nur für gemeinnützige Organisationen

Förderziel

Förderung von Schülerinnen und Schülern an der Kepler-Oberschule Neukölln durch individuelles Coaching durch Lehramtsstudierende, um Chancengleichheit zu erhöhen und schulischen Erfolg zu sichern.

Antragsberechtigt

  • Öffentliche Einrichtungen
  • Bildungseinrichtungen
  • Gemeinnützige Organisationen

Zuwendungsvoraussetzungen

  • Kooperation mit der Kepler-Oberschule Neukölln
  • Status als sozialer Brennpunkt-Schule

Beschreibung

Seit 2018 fördert die OHDE Stiftung an der Kepler-Oberschule Neukölln ein innovatives Coaching-Programm, das gezielt Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf unterstützt. Lehramtsstudierende wirken dabei als Mentor:innen im Fachunterricht, entlasten Lehrkräfte und ermöglichen individuelle Begleitung auf Augenhöhe. Durch diese regelmäßige Betreuung werden sprachliche, soziale und fachliche Hürden frühzeitig erkannt und gemeinsam überwunden. Die Kooperation mit der renommierten Brennpunkt-Schule und die Anerkennung als Praktikum stärken die praxisnahe Ausbildung künftiger Lehrkräfte: Sie erwerben interkulturelle Sensibilität und pädagogische Expertise, während die Teilnehmenden nachhaltige Lernmotivation und Chancengleichheit erfahren.

Die OHDE Stiftung stellt jährlich einen Zuschuss von 4.000 € für eine Laufzeit von zwölf Monaten bereit, um das Programm fortlaufend zu garantieren. Gefördert werden ausschließlich gemeinnützige, öffentliche oder Bildungseinrichtungen, die in direkter Partnerschaft mit der Kepler-Oberschule agieren. Ziel ist es, schulischen Erfolg langfristig zu sichern und soziale Barrieren abzubauen. Regelmäßige Reflexionsrunden bieten Raum für Evaluation und Konzeptentwicklung, wodurch das Angebot kontinuierlich optimiert wird. Dieses nachhaltige Modell fördert nicht nur individuelle Lernerfolge, sondern leistet einen wertvollen Beitrag zur Stärkung des Bildungssystems in einem sozialen Brennpunkt von Berlin.

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