Beteiligung

Erfinderwerkstatt (Kinder-Akademie Fulda)

Kostenfreies, einwöchiges Werkstattprogramm für 3. Grundschulklassen zu MINT-Themen an der Kinder-Akademie Fulda. Bewerbung jederzeit möglich, Auswahl per Los.

Bildung

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Förderkriterien

Bewerbungsfrist: Fortlaufend
Bewerbungslevel: Einfach
Region: Hessen
Projektdauer: 1 Woche

Förderziel

Förderung des technischen Verständnisses und der handwerklichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 3. Grundschulklasse durch praxisnahe Auseinandersetzung mit Themen wie Stadtentwicklung, erneuerbaren Energien, elektrischem Stromkreis und Elektromagnetismus.

Förderfähige Ausgaben

  • Teilnahmegebühr (kostenfrei)

Antragsberechtigt

  • Bildungseinrichtungen

Zuwendungsvoraussetzungen

  • 3. Grundschulklasse

Benötigte Dokumente zur Bewerbung

  1. Anmeldung über Online-Formular

Bewertungskriterien

  • Losverfahren

Beschreibung

Die Erfinderwerkstatt der Kinder-Akademie Fulda lädt 3. Grundschulklassen zu einem kostenfreien, einwöchigen MINT-Abenteuer in Hessen ein. Unter Anleitung des erfahrenen KAF-Teams verlagern die Teilnehmer:innen ihren Unterricht für jeweils vier Vormittagsstunden in die interaktiven Werkstätten der Akademie. Dort erkunden sie altersgerecht die Geschichte der Stadtentwicklung, experimentieren zu erneuerbaren Energien, bauen elektrische Stromkreise und entdecken die Grundlagen des Elektromagnetismus. Der praxisnahe Ansatz fördert technisches Verständnis ebenso wie handwerkliche Fertigkeiten, regt logisches Denken an und weckt Begeisterung für MINT-Berufe im Handwerk und in der Industrie.

Bewerbungen für das fortlaufende Werkstattprogramm sind jederzeit möglich. Die Auswahl der teilnehmenden Klassen erfolgt im Losverfahren, um allen Bildungseinrichtungen eine faire Chance zu geben. Am Ende jeder Workshopwoche halten die Kinder ihre Erkenntnisse in einem Forschertagebuch fest und nehmen erweiterte naturwissenschaftlich-technische Kompetenzen mit in ihren Schulalltag. Die Kinder-Akademie Fulda setzt damit ein klares Zeichen für Digitalisierung, Forschung und Innovation im Grundschulbereich und eröffnet jungen Entdecker:innen schon früh spannende Perspektiven auf naturwissenschaftliche und technische Zusammenhänge.

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